(e)Xamen

Jeg har altid scoret rimeligt gode karakterer til eksamen, nok hovedsagelig fordi jeg har været god til at bluffe mig frem i undervisningsystemet. Det kan jeg nok godt tillade mig at røbe i dag i min fremskredne alder. Jeg kan vist også godt tillade mig at fortælle om mit allerstørste bluff-nummer, nemlig det der skete i 9. Klasse, som dengang hed 4. mellem.

Klassen skulle til afsluttende eksamen i historie, og eksaminationen foregik på den måde, at eleverne sad på deres sædvanlige pladser i klassen, mens historielæreren og censor sad oppe ved katederet og eksaminerede eleverne efter tur i alfabetisk orden.

Når man kom op, skulle man vælge et nummer på tavlen og strege det ud. Læreren stregede derefter det valgte nummer ud på sin liste med alle eksamenspørgsmålene, der lå på bordet foran hende.  På en eller anden måde lykkedes det mig at få et glimt af listen og se at spørgsmål nr. 15 hed ‘Hansestæderne’. Jeg havde ikke fulgt særligt meget med i timerne, for historielæreren var noget af det kedeligste på jord, og jeg havde heller ikke fået repeteret pensum særlig godt til eksamen, så jeg sad nu og prøvede at komme i tanke om alt, hvad jeg kunne huske om Hansestæderne og bad til, at en anden ikke kom op og tog nummeret før mig.

Men lige før turen kom til mig, skete der det fantastiske, at læreren meddelte, at nu ville hun og censor holde frokostpause, og eksamen ville blive genoptaget om en halv time.

I løbet af denne halve time lærte jeg alt om Hansestæderne udenad, og efter pausen  trak jeg nr. 15 og sad så der med engleansigt og lirede det hele af og scorede et rent UG.

I dag har jeg glemt alt om Hansestæderne. Måske skulle jeg se at få det opfrisket.

Trofast hibiscus

Denne lille uanselige hisbiscusplante, købt på tilbud i Daglig Brugsen i Harridslev engang i begyndelsen af maj, har blomstret næsten uafbrudt lige siden. Og det eneste jeg har gjort er bare at give den en sjat vand en gang imellem. Her er så dagens blomst, og der er stadig mindst 10 knopper tilbage.